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[快讯] 出谋划策!论坛第一份采访计划

出谋划策!论坛第一份采访计划

论坛第一份采访计划:
   
  
  因为一位朋友的介绍,明天我将去采访荣获“全国千名优秀体育老师”荣誉称号,株洲市体育教学带头人——钱顺泰老师。
   钱老师早年毕业于武汉体育学院,是一位终身奋战于体育教学一线的优秀的中学体育老师.上学期,湖南师范大学体育学院本科03级准备教育实习之前,钱老师被我院领导邀请过来,为我们开了一堂让我印象深刻的讲座.
   始终记得,在那个寂静的会场上,一位年过七旬的普通的中学体育教师,怀着对体育教学事业的热忱,秉着对体育文化传播的信仰,热情洋溢的为我们传授着体育教学的经验…感染我的不只是他丰富的教学经验与教学知识,更是他对体育事业的热忱!!他的激情,他的真诚,他的信仰…在那个时间不长的讲座上,深深的将我感染.是什么使一位老者如此的激情洋溢,只要一提到体育教学,他便无比兴奋而热情,无比赤诚而坚定…
   是信仰!是热爱!
  
  一位对体育教学事业怀着赤诚之心的前辈,他的人格力量已让我们折服!并给予我们继续追求体育学术理想的勇气与信念!

   是啊,在信仰与热爱的天空里,是无关功利的自由而美的追逐!

出谋划策:
  
  有关学校体育改革的话题,大家有什么具体问题请畅所欲言,我们将摘录下来,明天去提问钱老师!
  
  

相关信息:
在体育教学方面,株洲九方中学在荣获“全国千名优秀体育老师”荣誉称号,株洲市体育教学带头人——钱顺泰老师的带领下,独辟蹊径,开创了模拟俱乐部开展课外体育活动竞赛实验研究。由学校牵头成立体育总会,在总会的指导下成立单项协会,组织了“校园杯”足球赛,“旭日杯”篮球赛,“晨曦杯”女子排球赛田径队等,让学生通过参加各个项目的俱乐部比赛,锻炼身体,磨练意志,培养集体荣誉感,学校通过俱乐部竞赛培养了人才,促进了学校竞技体育水平的提高,从2000年俱乐部开展以来,学校培养了田径一级运动员一名,二级运动员三十二名,参加株洲市各级比赛都取得了骄人成绩,对于取得的这些成绩,作为俱乐部的创始人,深有感触。
http://www.9fdj.cn/news/bencandy.php?fid=12&id=504

[ 本帖最后由 上善若水 于 2007-4-14 09:27 PM 编辑 ]
“不离日用常行外,直到先天未画前。”

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钱顺泰:“把体育教学当事业来做。”

“我们体育老师不要把体育教学当工作,而要把体育教学当事业来做。”
“想尽一切办法,让学生健康成长”
“有所作为,才有位置。自己去主动争取,有了位置,才有趣味。”
“当个好体育老师,非常难;当个一般的体育老师,很容易。”
“对于体育特长生,不耽误他们一堂文化课。”
“不能放羊!要学会牵羊。。。”
“开展娱乐排球”
“每天三小时,看书与写作。”
“领导对体育重视,不是看场地,而是给政策。。。体育老师应具体,主动。”
“体育教师的教育精神:事业心,为人素质。。。”
“我63岁被九方中学反聘。。。与副校长同级。。。”
“运动会,全校百分之九十学生参加。。。”

—钱顺泰
“不离日用常行外,直到先天未画前。”

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不好意思,小善为了搞学术论坛,而耽误了自己学校的事情。
这篇采访稿推迟几日再写。
我被上头逼文章了。。。
“不离日用常行外,直到先天未画前。”

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我们应该把钱老师的体育生涯当作典型来推广,这太有必要了!

这些语录,先放再这里,大家一同反思吧。
“不离日用常行外,直到先天未画前。”

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一位体育老师 63岁被中学反聘
这说明了什么?

这说明,他是一位难能可贵的优秀体育教师!


如今,很多体育老师都是不称职的。


他们在一定程度上玷污了 体育教师 四个字。


大家不认为,一位63岁的老体育教师能让学生们如此爱戴,能让领导如何器重,这说明了什么?
我们不感到惭愧吗?
我感到惭愧!

如果每位中学体育教师都像钱老师一样关爱学生。。。那体育在社会上的地位早就有改观了。。。
“不离日用常行外,直到先天未画前。”

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主动改变小环境

如何恶劣的大环境下,个人主动改变小环境,这是我们积极的选择。

钱老师便是一位努力改变小环境的积极的人。
“不离日用常行外,直到先天未画前。”

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确实是一位生动、率真、本色、和蔼、有激情、经验丰富的体育老教师。
本人学术博客 http://blog.tom.com/qinli1982
体育起源于自我意识的觉醒

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个案

其实,钱老师的体育生涯是一个个案。
他的成功在于,他的心的纯洁与对体育,对学生的爱。
这种内在的东西,很多人是学不到的。
“不离日用常行外,直到先天未画前。”

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支持,体育生活就等你这篇了

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体育教学——改

仔细想来,目前很多体育老师在做的事情,学生都可以去做,特别对于大学体育中普修那部分教学。当然不是每个学生都可以做到,可以通过分层帮带的形式将大部分体育教师解放出来,特别是青年教师,将太多的青春和精力铺在了重复低层次的教学方面实在可惜。
“模拟俱乐部开展课外体育活动竞赛实验研究”很是可以借鉴,一线的体育老师可以甩开帮子射猎更多的领域。

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