核心提示：“敬礼、拉手、转圈、转身……”所有的动作如行云流水，一气呵成。郭允和杨芳两位老师在记者面前表演了所有的7套学生集体舞，生动活泼的舞姿引来不少学生驻足观看。她们介绍，由于舞蹈中要不停变换队形，舞伴不固定，不会导致早恋。
红网7月18日报道“敬礼、拉手、转圈、转身……”所有的动作如行云流水，一气呵成。昨日，郭允和杨芳两位老师在记者面前表演了所有的7套学生集体舞，生动活泼的舞姿引来不少学生驻足观看。
她们介绍，由于舞蹈中要不停变换队形，舞伴不固定，不会导致早恋。她俩刚参加完教育部的校园集体舞培训，8月6日起，她俩将对全省各市州的体育老师代表进行培训。
7套集体舞分属3个年龄段
根据《教育部关于推广〈第一套全国中小学校园集体舞〉的通知》，今年9月1日起，将在全国中小学推广校园集体舞。7月6日－9日，教育部在北京举办了第一套中小学校园集体舞辅导教师培训班。湖南省教育厅选派了长郡中学的郭允老师和周南中学的杨芳老师参加此次培训。
郭允告诉记者，她们这次花2天时间学习了第一套中小学校园集体舞的全部7个舞蹈。其中包括小学组的《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》，初中组的《青春旋律》、《校园秧歌》和高中组《青春风采》、《校园华尔兹》。
集体舞比课间操运动量大了不少
杨芳与郭允老师分别学习了男生和女生舞步，昨日，她们俩现场演示了全部7套舞，《校园华尔兹》优雅大方、舞步优美，《校园秧歌》则活泼动感、韵律十足，民族风味浓郁，小学组的《小白船》动作简单，但活动量不小，适合正在发育期间的小学生。
“这所有的校园集体舞比起以前的课间操，运动量都大了不少，现在的运动量要求心率要达到每分钟124下。”杨老师还提醒记者注意，每套舞开始之前，都要求男生先向女生鞠躬行礼，对学生礼仪有了硬性要求。
她们解释，由于集体舞中要不断变换队列，所有学生的舞伴都在不停变换中，男女生的接触只是很短暂的一段时间，且由于男女生人数不会绝对一样，所以多出来的人要充当“异性”的舞伴，“集体舞绝对不会是学生早恋的温床。”两名老师坚信。
允许各地掺进地方特色舞步
郭允和杨芳两位老师介绍，一套舞步为3－5分钟，学生学习一套舞步大约需要2课时，完全熟练的话4个课时绰绰有余，且动作都很简单，所以就算没有舞蹈基础的学生来学习也不用担心。
杨老师告诉记者，在这次北京的培训时，教育部体艺司司长杨贵仁告诉她们，学习这7套集体舞，并不要求所有的学校都生搬硬套这几套舞蹈，允许各地掺加一些民族的、有地方特色的舞步在其中，“根据地方实情创编更好的校园舞蹈，关键是通过集体舞的形式提高学生的审美情操。”
8月6日起，杨芳与郭允俩人将按照省教育厅的安排，对全省各市州的体育老师代表进行集体舞培训。8月26日，长沙市的校园集体舞培训也将全面展开，“我们会将7套舞蹈原封不动地传授给大家，但各个学校可以自己编排些动作在里面”。
本文来源：
红网 作者：殷建军 沈颢
