基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：359
·ISBN：7040196778
·条码：9787040196771
·版次：1
·装帧：平装
·开本：16开
·套装数量：1
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编辑推荐
本书旨在强调对体育测量评价理论的研究，强调对体育实践的重视，并在理论与实践的结合上来探讨体育测量评价问题。评价与学校体育管理的目标是一致的。由于学校体育管理主要是对人的管理，管理关系即人的关系，而评价从本质来说又是对人的评价，是在进行价值判断的过程中把人的积极性调动起来，所以本书的实践领域主要是围绕着人的测量评价而展开的，包括对学生的评价、教师的评价和对学校领导的评价，其次是对学校体育工作的评价。
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目录
第一章 绪论
第二章 体育测量与评价的基础理论
第一节 体育测量的基础理论
第二节 体育评价的基础理论
第三章 身体形态的测i与评价
第一节 身体形态测量概述
第二节 体格测量与评价
第三节 身体成分测量与评价
第四节 体型的测量
第五节 身体姿势的测量与评价
第四章 心肺功能的测量与评价
第一节 心血管系统机能的测量与评价
第二节 呼吸机能的测量与评价
第三节 最大摄氧量的测量与评价
第五章 身体素质的测与评价
第一节 速度的测量与评价
第二节 力量的测量与评价
第三节 耐力的测量与评价
第四节 柔韧性的测量与评价
第五节 灵敏性的测量与评价
第六节 协调能力的测量与评价
第七节 平衡性的测量与评价
第八节 身体素质及运动能力的成套测验
第六章 心理健康与社会适应能力的测量与评价
第一节 心理健康测量概述
第二节 心理健康测量工具的编制
第三节 心理健康测量结果的评价
第四节 社会适应能力测量
第七章 体质综合测量与评价
第一节 体质测量与评价概述
第二节 体质测量的内容
第三节 体质的综合评价
第四节 亚健康的测量与评价
第八章 运动技术水平的测量与评价
第一节 运动技术水平测量评价概述
第二节 运动技术水平测量评价的方法
第三节 部分专项运动技术测量评价方法的介绍
第九章 学校体育评价
第一节 价值理论与学校体育评价
第二节 学校体育评价的目标
第三节 学校体育评价的指标体系
第四节 学校体育评价权重
第五节 学校体育评价的标准体系
第六节 学校体育评价方法
第七节 案例分析
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本帖最后由 jzhsun 于 2008-7-9 01:14 PM 编辑 ]
