我觉得标准是一定要有的。但是标准一提出就把范围从小学到大学到成人是不是合理呢?而且还要检测,不合格甚至还不发毕业证,这合情合理吗?做为体育教师我知道标准的重要性、在实施的过程中是不是也要有科学合理的方法呀!如果标准一出台就能改变学生的体质情况,那我提倡把标准定得再高些,我们全民体质不就有更大的提高了吗?所谓10年树木、100年树人,这本来就是一个很重大很重要的工徎呀!在检测的过程中是不是也应当一年一年来执行呢?(我觉得标准出台的第一年只对小学一年级用,因为相对而言标准比较低且小学一年级的学生的可塑强容易接受。到了第二年就成了小学一二年级,到第三年就成了小学一二三年级............)。这样一年一年的执行下去呀,也才可能真正的执行下去(只是可能,因为还有升学的压力老师、家长、学校和学生不一定能接受)。对于其它的学生我们是不是应当用其它的方法让他们理解这个标准,认识到好体质的重要性,从而加强锻炼呢?