昨天晚上，孩子回来说要买彩纸贴区运动会上的挡脸板．我听到这个消息心里发悸，想到去年，孩子参加一天的运动会，一天中举了９０％的牌子，就连喝水＼上厕所也要与其他同学轮流，简直就是践踏孩子的身体，甚至是摧残孩子幼小的心灵．然后伴随的是一周的点滴．我想问问我们”尊敬”的老师，你叫孩子去，孩子是一个什么角色？？？是给学校表演还是欣赏运动选手的运动技能？？
尊敬的校长你能不能今年换个方式？
看到这样的家长留言，作为教育者，我们应该如何面对？

[ 本帖最后由 阿城黄胜江 于 2008-6-15 07:54 AM 编辑 ]

为了面子我们也很累，中国缺失人文很多年，重新拣起来需要一段时间啊！

为什么我们中国不能学习国外好的教育教学方式方法?

国外的教育理念并不一定就比我们好多少！

"面子工程"是阻碍社会快速进步与发展的一颗巨瘤!

不要以为国外的就比咱中国的强,美国基础教育不是提出要向中国学吗?

中国是一个要面子的国家，中国人更是要面子，但是作为国家的发展是应该适应世界的发展趋势，这个面子是不是要进行改革？特别是我们作为教育者，对孩子的教育更应该重视学生的实质教学，质朴的教学活动是能体现人性的。孩子是国家的未来，如果我们的学校对学生进行面子教育，那我们国家的未来会有改观吗？

引用:

原帖由 阿城黄胜江 于 2008-5-9 11:33 AM 发表
昨天晚上，孩子回来说要买彩纸贴区运动会上的挡脸板．我听到这个消息心里发悸，想到去年，孩子参加一天的运动会，一天中举了９０％的牌子，就连喝水＼上厕所也要与其他同学轮流，简直就是践踏孩子的身体，甚至是摧残 ...

这个是一个很简单的现实问题，但是如果要思考它，那么必定很复杂。作为体育教师应该辨证的思考，关注现实的情况。
如果让老师举牌子，有那么多老师吗？那么是不是就应该学生举牌子吗？答案显而易见。如果学生以一位志愿者的身份参与，我想家长心理应该好一些。

领导的水平决定了一个学校，一个城市。一个国家的发展。领导从哪里来？人民中来，人民怎么来的？劳苦大众，归根揭底还是我们的文化惹的祸，社会大环境不好，一切的努力都是微乎其微。

ding