家庭教育责任重大。
从小“关”在家里，好好学习文化知识，天天向上清华北大。怎能让小孩形成运动参与的态度跟行为，更别说发展小孩的速度、力量、柔韧性，协调性等等···
所有事情家人全全包办，怎能培养小孩自主能力，吃苦耐劳···
从不让小孩在外吃亏，怎能培养小孩勇敢，果断，团结合作···
小孩体质下降事小，社会淘汰事大。

天气突热，上一节体育课，准备部分仍然是慢跑二圈，由于有说话现象，又加罚两圈，四圈下来（800米），气喘吁吁。
再做韵律舞蹈时，呆若木鸡
任你启发，任你呵斥，任你声嘶力竭
无动于衷
愤急，问曰：为何如此
有胆大着大曰：天热，无心且无力应付
怆然！！
现在学生无论在学习，在锻炼，在生活
遇到困难，遇到挫折，遇到困扰
回头率是相当的高
这是社会的滑坡？
还是学校道德建设的滑坡？
兄弟学校一体育教师为迎接一个不起眼的运动会
加紧了训练
但是第二日
家长找到学校
孩子病倒，因训练太辛苦造成，要求学校报销医疗费用
呜呼
学校何错之有
体育教师何错之有？？？？？？？？？

[ 本帖最后由 阿城黄胜江 于 2008-6-4 10:31 PM 编辑 ]

确实是老生常谈的东西，实在是懒得费这个唾沫星子了，毫无用处，毫无意义，书生在某些地方喊，含破嗓子也没人听得见，听见也只当是蚊子嗡嗡。

体育各种理论到今天已经发展到了极致。滔滔不绝者，有之；另辟蹊径着，有之；高屋建瓴者；有之。
但是真正和体育教学相融合，真正应用到一线训练的又有多少呢？
不可否认理论科技是前沿，但是应用科技才能提高生产力。
高端，高高在上；低端，难登大雅之堂。这是摆在我们面前真实的问题。
不搞调查，就没有发言权；没有数字，说话的底气不会足。
我们身在高端的专家大可放下架子，来到基层，一年或者半载，相信你的成果会更加成熟！

请关注:
我看学生体质下降的原因
http://bbs.tiyuol.com/thread-5800-1-1.html