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有关体育课堂有效教学的先期讨论

教学有效性问题的案例背景知识详见:
http://www.mcg.edu/som/fmfacdev/fd_teaching.htm

介绍的是一个医学教学有效性的框架。

[ 本帖最后由 bing2008 于 2008-6-3 06:53 PM 编辑 ]
珍惜生命,珍爱生活。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 !

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全英文的,吃力,看不懂,

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bing2008 给了很好的材料 非常感谢!
请老师们也认真看看!!
要想获得成功,必须坚持,并能忍受孤独!!体育在线:bbs.tiyuol.com;个人博客:http://blog.sina.com.cn/xiezhuofeng;
体育在线博客:http://q.blog.sina.com.cn/tiyuol/;
网页:http://www1.ty121.net/xxgk/。

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引用:
原帖由 bing2008 于 2008-6-3 06:10 PM 发表
讲的很好,从科研角度、运用统计学方法,都讨论了
其实,有效无效有一个简单的标志——学生出汗了没有。
体育课应该以“野蛮其体魄”作为重点。
学生体质下降的重要原因是体育课上没有得到有效的刺激,体育课下很 ...
支持!

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看不懂英文

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回复 14# lsyzzjl 的帖子

非常感谢支持!
珍惜生命,珍爱生活。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 !

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回复 15# 周纯阳 的帖子

需要努力了,国外研究教学效果的文章非常具有前瞻性,值得我们学习
珍惜生命,珍爱生活。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 !

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回复 17# bing2008 的帖子

你发的都是英文,真的看的有点吃力,我都好几年没有看英语了,不过打算拾起来。对了,你可否帮我找点体育欣赏 体育美学方面的外文啊,实实在在的外文,不要中国人写的。

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