（2008-2009第一学期）

为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：

一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我校体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材比较齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校体育教师日常工作实施目标管理，3名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。

二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。

2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。

三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

（1）、课间操、学校加强对课间操的管理，由黄胜江老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。

（2）、班级体育锻炼。学校组织学生以班级为单位，利用下午第大课间的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

（3）、体育竞赛。学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

（4）、课余运动训练。学校成立田径和速滑校队，由体育教师任教，坚持长年系统训练。力争在竞技体育上取得更好的成绩。

月份	主要内容	负责人	备注
9月份	1全体教师学习《体育课程标准》 2上传体育课程资源材料 3集体备课 4跳短绳比赛	体育组
10月份	1一节好课研讨 2校本课程研究活动 3大课间落实检查 4踢毽子比赛	体育组
11月份	1浇冰场，准备冬季体育课的活动安排 2《学生体质健康标准》的测评 3体育网络教研 4跳长绳比赛	体育组
12月份	1《学生体质健康标准》上报 2冬季冰雪训练 3期末总结 4撰写论文，心得	体育组

附表

值得学习,可以看出学校体育教学和科研工作的开展的有序性....1

金坛市后阳小学体育教研组计划
2008年秋学期
一、指导思想：
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）和教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》（教体艺厅函[2004]33号）等文件精神，把欢庆奥运硕果弘扬奥运精神与加强学校体育课程建设想结合、树立“学校教育必须坚持‘健康第一’的指导思想”，以教育科研为引领，以课堂教学为中心，以每一个学生的全面发展为目标，与时俱进，积极稳妥地推进课程标准的实施，开创学校体育工作新的篇章。
二、工作要点：
1、加强现代体育教学理论的学习，积极推进体育学科课改实验。
1、每位体育专任教师要深入学习现代体育教学理论，不断的接受新信息、新思想，拓展自己的视野，不断的掌握本学科和相关学科的前沿动态，丰富自己的知识储备，不断通过自己的体育教学水平，促进学生的全面发展。每位教师要认真制定教学计划，重视教学目标管理以及教学评价的设计和运用，积极上好校级公开课、研究课。
2、本学期教研组将展开多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。
①继续开展新课标的学习、研究，做实、做细“教学六认真”。结合学校的实际及自身情况，敢于实践，探索出自己的教学特色。
②每位教师要积极参与各级公开课教学活动，落实教导处组织开展的各类实践课的教学研讨活动。
③学科教学从本质上讲是相通的，体育教师要多听听其他学科的课堂教学，走出体育看体育，更全面的把握新课标下的学校体育内涵。
④借鉴其他教研组的成功经验，根据体育学科自身的特点，依托教研活动、互联网等平台逐步提高体育教研组业务学习的质量。
2、贯彻落实学校体育与健康的各项法规，加强学校体育、卫生工作。
1、贯彻落实《体育法》及两个《条例》的要求，配合校长室、教务处，完善学校体育工作各项制度、措施，不断提高活动类课程的实效，切实保证学生每天一小时的活动时间，为每一位学生将来的发展奠定良好的基础。促使学校体育工作的法制化、规范化、科学化、正常化发展。
2、强化安全意识、责任意识，决不允许由于教学、训练中的不负责任而造成的伤害事故发生。平时体育教学中要加强安全教育、防范工作，场地器材管理员学期开学要认真检查体育教学的场地、器材设施，平时要定期检查、维护，并建立书面报告制度，消除一切不安全的隐患。
3、认真、严格、规范做好《学生体质标准》的测试、统计及上报工作。校体育、卫生工作领导小组将适时组织专题会议，探讨工作中出现的具体问题，确保高质量的完成学生体质测试工作。
4、充分用好学校良好的体育设施条件，认真开展好面向全体学生的校园体育活动，全面发挥体育活动独特的育人功能，活跃校园文化环境。
3、加强体育教研组的建设。
1、在校长室、教务处领导下，团结开拓，不断进取，充分挖掘现有的教科研资源，加强业务学习。积极与兄弟学校进行学校体育工作的交流，与时俱进。
2、抓好体育教学常规的管理，督促体育专任教师认真制定各种教学计划，以课堂教学为根本，加强组内的合作交流，提高每一位教师的课堂教学水平。严格体育考察的管理。
3、每位教师要主动、积极参与学校课题的研究，多写一些教学反思，认真撰写教学论文。
4、继续做好教研组建设的各项常规工作，做细、做好各类教学资料的积累、归档工作。
4、切实抓好课余训练。
1、认真总结上学年度的课余训练工作，各运动队要认真制定本年度训练计划。根据相应比赛的年龄要求，合理建制梯队。
2、要通过自身有效的工作，不断取得学校领导的支持，在条件许可的情况下给予政策上的大力倾斜，为课余训练工作创造一个相对良好的环境。
3、各运动队的训练要注重系统性、科学性，切忌放羊式、无计划的训练。
5、主要工作具体安排：

9月上旬        1.全员参与研训中心新教材培训，要求学习、研讨和交流后进行规范备课
        2.开学常规工作布置与检查
        3.学习贯彻常州市体育教学规范，统一教学进度与考核内容
        4.讨论、制定学期工作计划，场地安全检查
        5.学校女排、田径队组建训练
9月至
10月份        1.落实学生进出场和排球操训练
        2.组织研讨教学公开课（何胜）
10月至
11月份        1.组织撰写实施金坛市田径模块教学教后感论文
        2.对实施金坛市田径模块教学教后感论文进一步修改
        3.组织研讨教学公开课（郑荣妹）
        4.参加金坛市田径运动会
11月至
12月份        1.迎接省实验小学验收，组织好学生大课间活动
        2.组织学校冬季三项运动比赛
12月至
1月份        1.研讨交流田径模块教学（周天龙）
        ２.申报省冬季三项比赛先进学校
        ３.田径模块教学背景下学生评价与教学工作小结


金坛市后阳小学体育组
2008年9月