楼主的问题,学生也思考过. :)
"没有自己的理论，体育将永远难以摆脱这种从属的地位，也难以真正建立自己的学科。入门体育已有十年了，有时我在想，包括我在内的这么多青年立志于体育事业，是否最终的努力只是为他人做嫁衣呢？将其他学科的理论运用到体育，阐释越成功越是证明了人家的理论管用。而对于体育，我现在都不知道到底在研究的是什么东西？"
体育只是人类世界诸多文化现象中的一种.
但是,体育文化是否有其特殊处?我们为什么要研究体育?…体育是什么?什么是体育人?...
对于我而言,我不会把体育当成一个固定的概念.
我把体育学术研究当成一条"道路".(海德格尔说过:哲学是一条道路.)
我们在上面行走.不断探索,这就是体育学术与体育学人的关系.
我有几点自己的思考:
1、体育学术=新的学术"洞口".
如:
对于中国传统体育思想的研究最终丰富的是中国思想史的研究...
而对于体育哲学的研究也丰富了哲学的研究.并为哲学研究展开新的天地.深化哲学研究.
2、人文体育学者=人文学者
人文学者研究体育领域的问题=人文体育学者.
3、所有学科的发展都是围绕“人”这一主题展开的。
学者进行学术研究，最终的旨向:人类文明永恒的真、善、美追求.(人文学者更应如此)(理论是指向未来的)
休谟说：“显然，一切科学对于人性总是或多或少地有些关系，任何学科不论似乎与人性离得多远，它们总是会通过这样或那样的途径回到人性。即使数学、自然哲学和自然宗教，也都是在某种程度上依赖于人的科学，因为这些科学是在人类的认识范围之内，并且是根据他的能力和官能而被判断的。…几乎包括尽了一切需要我们研究的种种重要事情，或者说一切可以促进或装饰人类心灵的种种重要事情。”
因而：哲学的永恒主题是人。而哲学是一切学科的母学科。
4、我在进行学习与研究时.时常思考:体育文化于人类发展的文化价值?体育文化的文明功能?...
只有这样的定位.我们的学术研究才能真正进入深化阶段.
体育作为一种人类文化,本来就是属于每一个人的。
体育人=人
